La Dra. Nin se encuentra dedicada a la investigación en la relación entre pobreza y procesos cognitivos. En el marco de las funciones ejecutivas y neuroplasticidad con el que trabaja, se enfoca en el diálogo entre la investigación básica sobre el desarrollo cognitivo y emocional en la primera infancia y la transformación de ese conocimiento en estrategias y herramientas concretas para que padres y educadores promuevan el desarrollo de habilidades mentales imprescindibles para el tránsito por el sistema educativo: control atencional, capacidad de planificación y control de respuestas impulsivas que den lugar a conductas reflexivas y adaptativas por parte de los niños.
Trabaja en varios aspectos vinculados a estos temas: producción de conocimiento original sobre los efectos del nivel socioeconómico del hogar en el desarrollo de las funciones ejecutivas y desarrollo socioemocional, evaluación de una currícula para centros de educación inicial que busca promover el desarrollo socioemocional y el desarrollo de programas de estimulación de habilidades concretas mediante videojuegos.
